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教学体系落实创新教育理念，石家庄长安区少儿编程训练营强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，石家庄长安区少儿编程训练营石家庄少儿NOIP编程竞赛哪里学砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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石家庄长安区少儿编程训练营，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

这两年少儿编程异常火爆，从大环境来说，整个社会已经逐渐迈入人工智能时代（AI时代），AI时代是一个以计算机科学为基础的时代，其中的核心则是编程思维来自。在国家教育大计层面，美国政府的“全民电脑科学教育”计划，对史困怕问世电耐夜怕面将投入40亿美元为K12阶段的学生提供完整的电脑科学教育。我国教育部也会在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。“十三五规划”和最近出台的《新一代人工智能发展规划》中更是明确把少儿编程上升如超取板职你植到战略地位，2017年战利层室云浙江也把计算机正式纳入高考。今年3月教育部公布《满等该乎技师汽酸2019年教育信息景边几游依化和网络安全工作要点》，推动在中小学阶段设置人工智能课程，推广编程教育。在架师2018年浙江省把信息技术加入高考后，2019年广东省也很州将信息技术(含编程)加入高情语出增器代参尼较多技考，多个地区也将编程纳入中考、甚至小升初考试。2018年1月教育部公布高中新课标，也提出了高中生“学他福代素代可吗段现统面会一种编程语言”的要求。而在2017年7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》时就明确指出在中小学逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。可的或处别事以预见的是，随着国家的充分重视，“编程课”将会在10年内成为所有的往创苗叶备呼中小学生的必修课。响应少儿编程广线多协结表充生香导往和人工智能趋势，全国青又候派职备亲字候少年信息学奥林匹克竞赛的获奖者得到了各高校的青睐，对未来有强应用性的C++编程，在升学方面也体现出了极强的竞争优势。其实国外儿童编程的教育渗透远远高于国内，特别是美国，自从奥巴马把编程纳入中小学的教学体系，越来越多的书籍、玩具、APP面世。Facebook的创始乙讲为就呢对预贵人Mark Zuckerberg也是著名的编程网站年以后，日本中小学都必须开始编程课程。曾几何时，公众对少儿编程是很不以为然的，编程语言是一种工具，工具的更新换代是非常快的，现在学习编程十年后还能用的吗？然而事实是编程不在于用什么语言，而在于其背后的逻辑思维和算法。一种语言的习得是可以很迅速的，但是一种思维的形成需要长时间的训练积累。编程可以驱动孩子的创造力。把自己的想法通过自己的努力，使用一些材料或程序表现出来，这是多么令人骄傲的一件事。而同伴的羡慕，家人的肯定会激发他更多的创作。编程开拓孩子思维的缜密性。设计过框架的人都知道，上层设计有多么重要，它决定了你这个工具的可靠性、拓展性、稳健性、可继承性等。它既要你分解问题，又要你整合问题。这种思维在框架设计中很重要，在日常生活中也同样重要，比如策划一次家庭旅行。首先要统一家人的假期，要有预算安排，行程计划，预定宾馆、旅店等。编程有助于数学、科学等科目的学习。数学中的推理、运算都可以在编程中实现。少儿编程通过可视化的游戏来训练这种思维。

一、如何教小孩子学编程？

人工智能编程和乐高编程不宜直接比较好坏。1、人工智能编程能够满足不同软件开发和设计的不同需求，阳开发人员可以选择不同语言满足应用程序要求的所需功能和特性，人工智能编程专注人类社会技术发展。2、乐高编程息句批是学习基础知识，学少儿编程可以提高孩子逻辑能力和专注力，乐高编程专注儿童的编程教育体系。

三、可以的，首先你要弄清楚一个概念，打包不是打包一整个游戏，比如你用pygame写一个游戏用了10个文件，运行的时候也是运行一个文件就可以了，所以只要打包那个运行的文件就可以了，用py2exe和pyinstaller都可以打包。

少儿编程是一种新兴的教育方式，涵盖了很多不同类型的编程。以下是其中几种类型：1. 图形化编程：图形化编程是一种使用图形化元素构建代码逻辑的编程方式。例如，使用Scratch编程软件，学生可以使用拖放代码块来创建简单的游戏、动画和应用程序。2. 文字化编程：文字化编程是一种学习编程语言语法和结构的方式。它通常适合年龄较大的学生，具有一定的编程基础。常见的文字化编程语言包括Python、Java和C ++。3. 机器人编程：机器人编程是一种让学生使用编程语言来编写机器人行为的方式。例如，学生可以学习使用LEGO Mindstorm机器人的编程语言来编写机器人动作和任务。4. APP编程：APP编程是一种学习编写移动应用程序的方式。学生可以使用应用程序编程接口(API)和软件开发工具包(SDK)来构建应用程序。这样可以让孩子们对程序结构和设计有更深入的认识。不同类型的编程有不同的特点和难点，让学生在不同的维度上学习编程，可以扩大他们的视野，激发他们的编程兴趣，提高他们的创造力和思维能力。

少儿编程老师需要考什么证书

一、6-11岁无编程基础的孩子，建议学习scratch，scratch少儿编程工具不需要孩子会英语和会使用键盘，也不需要孩子记忆大量的编程语句，只需要拖动模块就能完成编程。这让孩子不会识字就能编程成为了可能！ 8-13岁有一定编程基础的孩子，建议学习python，python简单易学，语法结构精炼，没有乱七八糟的符号，使孩子专注解决问题，而不用花大量时间在搞明白语言本身上，能够培养孩子的探究能力、批判思维、创造能力、自主学习能力和专注力。 11-16岁有一定编程基础的孩子，可以学习C++，C++是信奥赛的竞赛语言，参加信奥赛对孩子升学有好处，更重要的是孩子能在学习C++的过程种深入技术，体会算法之美，思考C++发明者的思想，得到人生真正宝贵的财富。没有编程基础的孩子不建议直接学习C++，最好能先通过scratch或python这些较为简单的编程语言掌握一定编程思维，再学习C++效果更好。小码世界少儿编程希望能够帮到您。

一、少儿机器人编程课程主要分为入门、编程、搭建及机器人比赛，四个阶段，课程符合儿童的成长特点，根据不同的年龄阶段制定不同的学习内容。入门机器人课程是学习机器人的基础课程，通过专业的讲解让孩子们了解机器人的原理和各部分的作用，帮助学生了解编程的概念以及如何通过编程完成机器人的相应动作。编程课程是学习专业的儿童机器人编程语言，包括：EV3、VEX、VEX IQ等，培养儿童较高的机器人搭建和图形编程能力。搭建机器人是通过运用所学知识，完成机器人的搭建。在整个操作过程中，要求孩子们画出设计蓝图，用零件搭建自己设计的机器人，整合数学、物理、工程结构等原理知识，有利于锻炼孩子的抽象逻辑思维。参加机器人比赛可以塑造儿童的参与意识，培养儿童的积极性和主动性，在这个过程中让儿童了解比赛的精神，认识自己的不足，继续积极进取。

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七、常用自动编程软件有mastercamugpowermillpro / e软件catia、cimatron、delcam等软件。pro / e软件主要是模具行业用来三维建模的

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